２０００年１１月１日（水）　【小学校統合に向けて】
その経緯はさることながら、中心市街地の小学校の統合に向けて、PTAを中心に新設校の校名や、通学路の検討が、始まっています。 　現深柢小学校にできる新設統合校の問題は、現行では統合してもクラス替えが起きない生徒数であるとのことですが、実は、教職員の数が、どの程度確保されるのかも、問題です。 　クラスが増えなければ、原則として教職員も増えません。 　特に、難聴の子ども達、知的障害を持つ子ども達をしっかりと支えないといけませんが、現状の学力保障をするなら、１学年に４１人いなくても、クラス分けをする特例も認めらるべきではないか、と思います。 　このままでは、担任の負担増は深刻な問題になりそうです。 　加配への働き掛けが、地元議員としてできることだと思います。
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